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BCO 1 : Accompagner le développement du jeune enfant :

- Recueillir les informations, s’informer sur les éléments du contexte et de la situation professionnels à prendre en compte

- Adopter une posture professionnelle adaptée

- Mettre en œuvre les conditions favorables à l’activité libre et à l’expérimentation dans un contexte donné

- Mettre en œuvre des activités d’éveil en tenant compte de la singularité de l’enfant

- Réaliser des soins du quotidien et accompagner l’enfant dans ses apprentissages

- Appliquer des protocoles liés à la santé de l’enfant



BCO 2 : Exercer son activité en accueil collectif :

- Coopérer avec l’ensemble des acteurs concernés dans un but de cohérence, d’adaptation et de -continuité de l’accompagnement

- Établir une relation privilégiée et sécurisante avec l’enfant

- Assurer une assistance pédagogique au personnel enseignant

- Assurer des activités de remise en état des matériels et des locaux en école maternelle



BCO 3 : Exercer son activité en accueil individuel :

- Organiser son action

- Négocier le cadre de l’accueil

- Assurer l’entretien du logement et des espaces réservés à l’enfant

- Elaborer des repas



BC04 - UG1 Français, Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique

Français

Histoire-Géographie et Enseignement moral et civique



BC06 - UG3 Éducation physique et sportive



BC05 - UG2 Mathématiques-Sciences physiques et chimiques



Modules complémentaires (en fonction du financement et/ou du positionnement)

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Soft Skills (module de base)

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