Maitre d'apprentissage
“Notre formation de maître d'apprentissage vous prépare à transmettre votre expertise, à façonner l'avenir professionnel de jeunes apprentis, et à jouer un rôle clé dans la formation des leaders de demain.“
“Notre formation de maître d'apprentissage vous prépare à transmettre votre expertise, à façonner l'avenir professionnel de jeunes apprentis, et à jouer un rôle clé dans la formation des leaders de demain.“
Session 1 : Du 01-12-2023 au 30-11-2024 - Montpellier
Durée : 7 heures
Lieu de la formation : Hérault - Montpellier
Public : Toutes personnes en situation de maitre d’apprentissage, actuelle ou à venir
Validation : Attestation
Financement(s) possible(s) :
Domaine : Management RH
• Bien se positionner en tant que maitre d’apprentissage.
• Être acteur dans le processus d'intégration et de formation
• Connaître l’environnement administratif et juridique des contrats en apprentissage
• Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle
• Maîtriser la communication avec son apprenti
• Transmettre vos savoirs et compétences en utilisant les techniques adaptées à la situation
Partie 1 : Préparer et accueillir le tutoré
- Cadrer la fonction de maître d’apprentissage
- Connaître le rôle et les responsabilités de chacun des acteurs du tutorat
- La dimension relationnelle entre le maitre d’apprentissage et l’apprenti
- Distinguer attentes et besoins de l’apprenant
- Aborder les éléments de motivation et les difficultés de l’apprenant
Partie 2 : Contribuer à l’acquisition de savoir-faire professionnels
- Devenir un « professionnel pédagogue » : transférer ses connaissances de manière simple, accessible et efficace
- Préparer des séances d’apprentissage structurées, cohérentes et évolutives
- Identifier les acquis, détecter les difficultés (évaluation diagnostic)
- Apprendre à communiquer dans le cadre de la pédagogie (comportement verbal et non-verbal)
Partie 3 : Mettre en œuvre l’accompagnement du tutoré
- Evaluer la progression au regard du programme de formation ou de l’évolution de la pratique (évaluation formative)
- Favoriser l’autonomie, la prise de risque (dans un cadre sécurisé)
- Organiser et conduire les points périodiques pour faire des retours constructifs
- Favoriser la motivation et la communication
- Management intergénérationnel et interculturel
-Communication efficace : Utiliser un langage partagé, reformuler
- Gérer les entretiens de recadrage et réguler les dysfonctionnements pour prévenir les conflits
• Aucun