“Améliorez l’engagement et la mémorisation de vos apprenants grâce à la ludopédagogie ! En intégrant le jeu dans vos formations, vous créerez une dynamique motivante, favoriserez l’apprentissage actif et renforcerez votre impact en tant que formateur/formatrice.“
formation@csfc-federation.org
Session 1 : Du 13-05-2025 au 13-05-2025 - distance
Session 2 : Du 13-05-2025 au 13-05-2025 - distance
Durée : 7 heures
Type de formation : Formation à distance
Lieu de la formation : Occitanie
Public : Formateurs professionnels d'adultes souhaitant intégrer la ludopédagogie dans leurs formations
Validation : Attestation
Financement(s) possible(s) :
Effectif : 8
Domaine : Management RH
Tarif : 200 euros
• Définir la ludopédagogie et ses principes
• Concevoir une activité ludopédagogique
• Animer une activité ludopédagogique
• Évaluer une activité ludopédagogique
1. Introduction à la ludopédagogie
• Définition et principes de base
• Avantages et limites
• Caractéristiques d'une activité ludopédagogique
Méthode : exposé interactif, quiz, activité collaborative
2. Conception d'activités ludopédagogiques
• Étapes de conception
• Banques d’activités et outils numériques (ex: Wooclap, Learning Apps, Educol)
• Atelier pratique : concevoir une activité ludopédagogique de 10 min
Méthode : Démonstration, atelier pratique
3. Animation d'activités ludopédagogiques
• Rôles et postures du formateur
• Points clés de l’animation
• Mise en situation : animer une courte activité (selon l’effectif et les modalités techniques
disponibles)
Méthode : Mise en situation, feedback par les pairs
4. Évaluation des activités ludopédagogiques
• Critères d'évaluation
• Méthodes et outils
• Mise en situation : évaluer la formation avec une grille d’évaluation et avec les debriefing cards
Méthode : activités collaboratives et individuelles, mise en situation
5. Conclusion
• Synthèse des apprentissages
• Plan d’action indivduel
Méthode : discussion, activités collaboratives et individuelles
Être curieux de nouvelles méthodes pédagogiques • Projeter d’intégrer la ludopédagogie dans ses parcours de formations • Avoir un projet de ludicisation
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